安宁中学太平学校荣获云南省科技创新大赛一等奖

昆明信息港讯4月15日至16日，第37届云南省青少年科技创新大赛暨第七届全国青少年无人机大赛（云南省赛）在玉溪市举办，来自全省15个州（市）的154支队伍共387人角逐机器人和无人机赛事。经安宁中学太平学校左玉娟老师指导，四（6）班学生顾恒嘉和黄俞玮的参赛作品《远航》在蜂群舞蹈编程赛中荣获云南省一等奖。

【资料图】

《远航》在蜂群舞蹈编程赛中荣获云南省一等奖

指导教师左玉娟说，这次作品取名为《远航》，就是希望孩子们带着勇于实践、不断探索的科创精神，越走越远，一路远航，一起向未来。

顾恒嘉、黄俞玮是编程好拍档

顾恒嘉和黄俞玮是一对好拍档。顾恒嘉说：“本次比赛中，我负责的是推算队形坐标。其实一开始我是非常担心的，担心坐标编排不好会出现无人机撞在一起的情况，也担心出现因编程错误不能成功展示设计队形的问题。经过与队友无数次的配合，我们逐渐开始信任彼此，形成合力，最终拿到了自己意想不到的好成绩。通过这次活动，我认识到，无人机蜂群舞蹈是一项需要集体合作的项目，只有默契的合作才能使比赛更为顺利。”

无人机队形练习

黄俞玮说：“本次比赛，我负责的内容是根据推算的队形坐标进行编程。编程的过程需要特别细心，稍微出现一点点错误就可能导致无人机点位的错误，最终破坏整个队形编排。其实，我在编程的时候是有些紧张的！当我看到我们的无人机顺利起飞和变换队形的时候，我特别激动，我觉得一切付出都很值得！那天，我们还看到了各式各样的无人机，它们功能各有不同，这也让我对无人机更加好奇，更想去了解、去学习。”

彼此信任，形成合力

谈到科技创意的点滴，指导教师左玉娟说：“热爱是最好的老师，顾恒嘉和黄俞玮的热爱体现在对计算机编程的执著。每每遇到科技相关的课程和活动，他们总是充满好奇，围着老师问个不停。顾恒嘉同学善于想象、乐于表达，黄俞玮同学耐心细致、思维敏捷。无人机蜂群舞蹈编程需要通过图形化编程实现无人机的快速定位和空中编队飞行，二人在各方面配合默契，是最佳组合。”

满满的专注和定力

本次比赛取得了满意的成绩，但两名小同学说，他们还有更远的目标。“我们希望在无人机竞赛这条路上如作品名称《远航》一样，一路远航，走进国赛，走向世界，并获得满意的成绩。希望在未来，我们能用无人机去做更多的事情，比如用无人机救火，用所学知识去为社会做更多的贡献，去做力所能及的事情，减少无辜人员的伤亡，减少人力资源的浪费”，顾恒嘉、黄俞玮如是说。

安宁中学太平学校开设常规信息技术课与科学课，着力培养学生信息素养，通过课程让学生树立正确价值观，形成信息意识，初步具备解决问题的能力，发展计算思维，提高数字化合作与探究的能力， 发扬创新精神，并能遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任，达到信息技术培养的教育闭环。

学习内容：塔台工程设计及制作

学习内容：简单电路连接

学习内容：皮影戏

学习内容：水的溶解力

学习内容：图形化编程

学习内容：电脑绘画

学校还开设了机器人系列社团、电脑技术系列社团、航模社团，旨在培育学生的科学素养和创新精神，助力学生全面发展。

CAD工程制图社团

乐高机器人社团

利用Ultimate 2.0-10合1编程机器人套件配备华为平板操控机器人

航模社团——组装飞机模型

Arduino开源硬件社团——编程小游戏制作探究

无人机蜂群舞蹈项目

学校每年举办科技节，大力营造学科学、用科学的良好氛围，结合校情，助力“分学段、贯通式培养学生创新意识和实践能力”的落实，为充分展示学生科技创新能力搭建平台。

学校科技节掠影

创意闪耀童年，科技点亮生活。不同学段的同学们通过常态化课程学习、社团活动、课后服务等方式的探索实践，充分展示了自身的创新精神及创造能力，在各级各类科创比赛中屡次斩获佳绩。

历年部分获奖情况展示

科技引领未来，未来期待少年。安宁中学太平学校坚持“五育并举”，致力于创造促进每一位学生发展的教育，多方位、多角度提升学生科创素养，为学生未来发展奠基。学校针对学生年龄特点，抓住培养关键期，通过常态化课程学习、社团活动、课后服务以及竞赛辅导等方式开展实施科学教育，加强青少年的科学教育，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培养科学精神、创新能力。

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